秋风启新序，研思笃行向未来。为进一步夯实教学常规管理，深化课堂教学改革，扎实推进学本课堂建设，全面落实童趣育人理念，8月28日，白鹿小学召开新学期教研组、备课组长专题会议，为新学期教育教学工作精准锚定方向、聚力赋能提质。

会上，王俐佳副校长带领全体教研、备课组长深度学习“聚焦童趣课堂，培育积极学习者”核心教学理念，明确本学期课堂改革重点，明确要立足儿童本位，优化课堂架构，创新教学方式，让课堂之趣源于深度学习、源于自主探究，真正培育内生驱动、乐于思考、敢于探索的积极学习者。张海静教导带领全体教师重温教学常规要求，细化教学“六认真”工作细则，引导全体教师严守教学底线，抓实日常常规，以精细管理助力课堂提质增效。

随后，各学科教研组紧扣“培养积极学习者”核心目标，分层开展专题学习与落地研讨。各学科立足学段特点与学科特质，积极探索童趣课堂落地路径：语文、英语、美术学科立足儿童本位，优化趣味化、生活化课堂设计，重在唤醒学生学习主动性与探究欲；数学、科学学科聚焦深度学习，依托“启动—冲突—建构—赋能”课堂范式，探索三阶学习单、三师协同、多元评价的实践落地，推动课堂由“教”向“学”转型；音乐、信息科技学科立足特色育人，将积极学习者培育理念融入常规教学。

初心致远，研思深耕。本次新学期首轮教研活动，进一步统一了教学思想、明晰了改革方向、凝聚了团队合力。接下来，白鹿小学全体教师将以童趣课堂建设为抓手，深耕课堂主阵地，扎实开展常态化教研，持续推动课堂转型提质，助力每一位学生积极成长。