春启新程，研思致远。为紧扣“培养积极学习者、践行健康第一理念”的学期核心工作，落实“学为中心 素养立意”的教学要求，白鹿小学各学科教研组相继召开新学期教研工作会议，全体教师齐聚一堂，凝心聚力谋划教学教研新思路，精准部署本学期学科工作重点，为新学期课堂教学提质增效、培育学生核心素养筑牢根基。

语文：以读促教提质效 减负深耕守初心

语文教研组由吴玲玲主任主持会议，明确本学期教学教研工作方向。会议强调要始终坚守“学为中心”理念，持续优化导学案与学习单，着力提升课堂教学效率；围绕世界读书日开展系列阅读活动，以教师的阅读引领点亮学生成长之路；同时严格落实减负要求，科学设计作业，提升课堂与作业的有效性，以积极的教研姿态应对新的教学质量监测形势。教研组倡导全体教师拥抱变化不随波逐流，深耕课堂亦不忘学习前沿理念，以身作则成为学生成长路上的专业引路人。

数学：精研教材强素养 凝心聚力促共进

数学教研组以“学为中心 素养立意 培养积极学习者”为主题开展研讨，张海静老师从精研、深耕、共进三方面对过往教研工作进行回顾与新学期展望，倡导全体教师筑牢教研根基、聚焦提质增效、凝聚团队合力。活动中，全体教师共同学习黄伟星专家《立足发展学生核心素养，努力体现结构化特征》专题讲座，深化对教材的结构化理解，为新学期数学教学赋能充电，推动核心素养培育深度融入数学课堂教学各环节。

英语：破局教考衔接 让课堂向“学”转型

英语教研组紧扣学期主题，确立“夯实基础、教研赋能、学科提质”三大工作关键，通过深耕教研、提质增效、协同共进三项举措精准破解教学痛点。针对“教考脱离”的教学困境，教研组达成共识，课堂教学需从知识传授向素养培养全面转型，把课堂主动权还给学生，通过任务驱动引导学生自主探究、结合语境猜测词义，鼓励学生将课堂知识与生活实际相联系，实现知识的真实语境迁移。全体教师还共同观摩沈峰老师四年级新教材改革专题讲座，为后续教学蓄力，推动英语学科建设从“教”走向“学”的深度升级。

科学：聚焦探究实践 培育科学探究精神

科学教研组立足学科实践特色，围绕主题开展专题研讨，将课堂教学改革的重心放在学生主动探究与深度学习上。会议明确，新学期要强化实验教学与实践创新，引导教师转变教学方式，以丰富的科学探究活动为载体，着力培养学生乐于思考、勇于探究、善于合作的学习品质，让学生在动手实践中深化知识理解、提升科学素养，成长为兼具探究精神与实践能力的积极学习者。

体育：优化运动方案 筑牢学生体质根基

体育教研组聚焦学生身心健康发展，结合教研室最新备课要求与学校实际，从课程规划、器材准备、场地要求、考核内容等方面进行细致研讨，明确备课规范与学期考核计划。同时，教研组深入打磨“2·15”行动优化方案，细化各项落实举措，全力保障学生在校运动时效，杜绝挤占体育课行为，让运动成为校园常态，以扎实的体育教学践行“健康第一”理念，为学生健康成长筑牢体质根基。

美术：以美育人践初心 艺术实践启新程

美术教研组以培育积极学习者为导向，明晰新学期美育工作方向。全体教师齐聚一堂，共同谋划寒假作业展评、科技艺术节作品筹备等重点美育活动，明确电子备课规范要求，让艺术教学扎根实践、贴近学生。教研组提出，要以丰富的艺术实践活动搭建“教”与“学”的桥梁，引领学生在艺术发现、审美感知与创作实践中提升审美素养，让美育之花在课堂中绚丽绽放。

音乐：艺体培育促成长 素养监测抓落实

音乐学科在钱校的统筹部署下，明确新学期两大核心工作任务。一方面高度重视学生艺术特长培养，通过精心选拔与系统训练，组建专业队伍全力备战张家港市艺术节舞蹈比赛，充分展现白鹿学子的艺术风采与精神面貌；另一方面扎实推进四年级学生艺术素养监测工作，细化监测流程、落实教学要求、强化专项辅导，确保监测工作高质量完成，以专业的艺术教学培育学生审美情趣与艺术核心素养。

信息科技：教研竞赛双驱动 以赛促教提素养

信息科技教研组全面部署新学期教学与竞赛各项工作，制定详实的教研工作计划，明确教学进度、集体备课及公开课安排，强调以新课标为导向深化课堂教学改革，打造高效信息科技课堂。教研组系统梳理本学期各级各类信息科技赛事，确定重点参赛项目与辅导团队，要求提前制定专项培训计划；同时动员青年教师积极参与教学基本功大赛，以赛促教、以赛促学，不断提升教师专业素养，助力学校信息科技教育高质量发展。

各学科教研会议的召开，为新学期教学工作划定了重点、明确了方向，凝聚了全体教师的教研共识与教学力量。新学期，白鹿小学全体教师将以此次教研会议为契机，深耕课堂、笃行研思，把“学为中心 素养立意”的理念融入教学每一个环节，以务实的教研作风、创新的教学方法，全力培育“想学、会学、慧学”的积极学习者，推动学校教育教学质量再上新台阶。