生命教育是学生成长路上的重要一课，白鹿小学始终将学生生命教育放在育人工作的关键位置，通过多样化活动与精细化布置，全方位守护学生心理健康，助力学生感悟生命意义、健康快乐成长，具体工作开展如下：

一、教研先行，夯实生命教育备课根基

学校积极召开“聚焦生命主题 筑牢备课根基”心理研讨活动。活动中，心理教师与各年级班主任齐聚一堂，围绕生命教育的教学目标、内容设计、方法选择等关键问题展开深入交流。大家结合不同年级学生的心理特点与认知水平，分享教学经验、探讨教学难点，共同梳理出符合学生实际的生命教育教学思路，为后续高质量开展生命教育课程打下坚实基础，确保每一堂生命教育课都能精准触达学生内心。

二、主题班会，引导学生探寻生命可能

各年级严格落实生命教育教学安排，精心上好《生命是一棵长满可能的树》生命教育主题心理班会课。课堂上，教师通过生动的案例分享、有趣的互动游戏、深刻的小组讨论等形式，引导学生认识生命的独特性与珍贵性。学生们积极参与其中，分享自己对生命的理解、畅谈未来的梦想，在轻松愉悦的氛围中学会接纳自我、尊重他人，树立起“生命充满无限可能”的积极信念。

三、心理广播，传递生命成长正能量

每周三的“听见你的心声”小白鹿心理广播准时开播，本周以“做自己的英雄，你就是那道光”为主题，为学生带来温暖与力量。广播中，主播用亲切的声音讲述励志故事，分享调节情绪的小技巧，鼓励学生在面对学习压力、生活烦恼时，学会正视困难、勇敢突破，相信自己的能力，做自己生命中的“英雄”。温馨的话语如同春风化雨，滋润着每一位学生的心田，帮助学生以更积极的心态面对成长。

四、完善心理角，打造教室“润心”小空间

学校将进一步完善班级“心理角”建设，在心理角精心摆放心理健康科普书籍、魔方、指尖陀螺等减压小玩具。当学生遇到情绪波动时，这里成为了他们的“避风港”，学生可以通过摆弄减压玩具释放压力，也能在课间自主阅读心理健康书籍，学习调节情绪的方法。此外，班级“心语”信箱的设置，让学生可以将难以当面表达的心声、困惑写成文字投入信箱，教师定期查看并给予反馈，让“润心”工作在教室中柔软落地，为学生营造出安全、温暖的心理支持环境。