一方讲台，万千匠心；

以初心汇聚，以热爱同行。

在这里，教育是流动的诗篇——

白鹿的教师们，

在时代的浪潮中笃行，

在教育的土壤里深耕。

当新课标的风拂过课堂，

他们以理解为舟，以童趣为桨，

在"教学评一体化"的航道上，

划出素养导向的涟漪……

这个初夏，白鹿小学以“深耕新课标 构建新教学”为主题，开启了骨干教师课堂盛宴。25位教师分属语文、数学、英语、艺术四大阵营，用精彩纷呈的教学实践诠释了新课标落地的最美模样。

语文学科——任务驱动启思维，语言运用润无声

白鹿教师们以文本为基，紧扣“语言运用”这一核心，以任务驱动课堂，让语文要素自然落地；以实践激活思维，使“评—学—教”环环相扣。学生在真实的情境中品读、思考、表达，语言与思维共舞，审美与文化共生，语文素养如春风化雨，悄然生长。

数学学科——情境探究促建构，问题解决育素养

八位数学教师积极践行数学新课标理念，创设丰富的学习情境，汇集丰富的学习资源，激发学生学习的兴趣和探究欲望，引导学生在问题探究中深度学习，在比较联系中主动建构，让学生学会独立自主地学习，有效落实学科立德树人的根本任务，实现培育学生核心素养的目标。

英语学科——主题引领拓视野，语用实践显真章

英语教师以新课标为纲，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养融会贯通。基于主题意义探究，他们构建真实语境，整合多元资源，通过任务链驱动学生从"学英语"转向"用英语"。在"学习理解-应用实践-迁移创新"的递进活动中，学生不仅掌握语言知识，更在思辨表达、文化比较中实现核心素养的全面发展，彰显了英语学科的育人价值。

艺术学科——多感体验润心灵，项目学习绽创意

白鹿艺术组以新课标为指引，将"立德树人"融入美育实践。音乐课堂突破传统，通过多感官体验带领学生探索作品文化内涵，让音乐学习成为审美与文化的双重熏陶。美术教学创新采用项目化学习，整合跨学科知识，在真实任务中培养学生的审美感知、艺术表现和文化理解能力。教师们以专业与热忱，引导孩子们在发现美、创造美、表达美的过程中，实现艺术素养的全面发展，让美育真正成为滋养心灵的成长力量。

四十风华正当时，教坛耕耘显本色。本次教学示范周生动呈现了我校40岁以上骨干教师"厚积薄发、历久弥新"的教育智慧：他们以二十年如一日的坚守积淀教学底蕴，以与时俱进的姿态拥抱教育变革。这支"黄金年龄"的教师队伍，用扎实的专业功底诠释着教育的深度，用丰富的教学智慧演绎着课堂的精彩。他们以实际行动证明：教育，是一场永葆青春的修行；教学，是一份历久弥香的匠心。