近日，张家港市小学中高年级 “心理课课通” 课堂教学观摩与研讨活动在白鹿小学成功举办。本次研讨活动以“积极心理引导策略”为核心议题，汇聚全市小学心理健康教育的近百名教师，共同探索心理健康教育新路径，丰富学校心理健康教育的形式，提升教师心理健康教育的水平，为学生心灵成长注入新能量。

01 课堂展风采：策略赋能，点亮心灯

    五位心理教师带来精彩课堂，以多元策略点亮学生心灵。

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  课上，教师们立足学生学情，灵活运用“认知重构”“情感共鸣”“行为示范”等多元积极心理引导策略，帮助学生重塑认知，激发内在勇气，唤醒积极情绪，转换思维视角，让学生在沉浸式课堂中实现心理成长与素养提升，向着阳光积极前行。

  02 研讨促成长：思维碰撞，共探妙招

  课后，老师们在教师发展中心副主任徐彩萍老师的组织下展开了深度交流。授课教师分享磨课、授课经验，反思策略运用的成效与不足；听课教师以 “行走评课” 方式，围绕 “积极心理引导策略” 展开头脑风暴，给予可行性建议。思想的碰撞与智慧的交融，让教研活动焕发出蓬勃生机。

  市心理兼职教研员徐娟副校长以 “三个一” 凝练活动感悟，为心理健康教育教学确立方向。

03 展望启新程：锚定方向，砥砺前行

活动尾声，徐主任从“积极心理引导策略”的角度对活动进行深度总结。她强调这五堂课能以互动体验为核心，以情感共鸣为纽带，以实践应用为导向，将知识学习与行为塑造有机融合，值得推广。徐主任充分肯定此次活动在实践研究中的积极意义，鼓励教师持续探索优化，推动心理健康教育迈向新高度。

  此次心理研讨活动以课为媒，为教师打造深度交流平台，推动我市小学心理健康教育朝着积极心理引导方向大步迈进，助力学生在阳光心态中茁壮成长。