为进一步加强巩留县教育系统领导干部队伍建设，不断提升领导干部管理能力和综合素质，促进两地教育交流和教研互动，10月8日至10月17日，新疆巩留县教育系统领导干部培训班4位学员莅临白鹿小学，参加为期两周的跟岗交流。老师们深入白鹿，看校园环境，观教育教学，全景式了解白鹿，浸润式对话交流。

对话·课程文化

学校文化作为一种隐性的教育力量，是一所学校发展的灵魂。祁仁东书记向学员们介绍了学校办学历程、课程研究、学校文化等基本情况，重点交流了学校“童化”课程的建构与实践。围绕学校课程文化与育人理念，祁仁东书记介绍了学校课程研究的脉络与历程，阐述了学校以课程与文化统摄学校教育教学工作、促进学校高质量发展的思考与实践。

共享·管理生态

为全面展示白鹿小学在党建工作、教学管理、课堂改革、德育工作、教科研等方面的管理机制、组织运行、思考行动，学校各条线负责人分别与跟岗学员开展面对面交流，分享经验，互动对话，共享共进。

李骏校长作《童趣课堂 理解为先》专题分享

程言峰副校长作《教研一体 聚合向上的力量》专题分享

钱丽芬副校长作《童心童德 共向未来》专题分享

柯晓莉副校长作《童化”育人：校家社协同与融合的实践探索》

在场·观摩共研

教学改革的行稳致远，课堂教学的提质增效，关键在教师；理念范式的行动转化，走实走深，孵化场在学科组。学校深度践行“过一种积极变化的教育生活”理念主张，着力于常规管理机制夯实、师资发展平台搭建、优质教研文化培育，为提升教师教学力、研究力筑基搭架。跟岗期间，4位学员走进课堂，深入学科组，观课研课、分享思考。老师们观摩了两节道德与法治展示课：黄艺《多彩的世界文化》，徐杰《一心跟着共产党》，两节青年老师跨学科课程展示：董敬如《竹节人》（语文）、包怡婷《管节人》（劳动），以及一节英语精品课：许佳圆《Is he your grandpa》，还观摩大队委竞选活动，学员们学思践悟，深度参与，在观摩交流中借鉴经验、取长补短、开阔眼界、拓宽思路。

培训最后一天，三位老师全程参加了学校行政例会，深入了解学校教育教学管理工作情况。最后，三位老师作交流发言.

汉太老师：在张家港白鹿小学的培训让我受益匪浅，让我对教育教学有了更深刻的理解和认识。首先，白鹿小学的教育理念先进，注重学生全面发展。学校坚持以人为本，关注每一个学生的个性发展，努力培养学生的创新精神和实践能力。在培训过程中，我看到了老师们在课堂上充分尊重学生的主体地位，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。其次，白鹿小学的师资力量雄厚。培训期间的观摩课让我领略到了各位老师扎实的教学功底和独特的教育教学方法。他们深入浅出，善于激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。此外，学校还注重教师的继续教育和专业成长，为教师提供了良好的发展平台。再次，白鹿小学的校园环境优美，设施齐全。学校占地面积宽敞，绿树成荫，为学生提供了舒适的学习和生活环境。同时，学校配备了先进的教学设备，为学生的学习提供了便捷的条件。最后，白鹿小学注重学生的素质教育，开展丰富多样的课外活动。培训期间，我看到了学生们在各种活动中积极参与，充分展示自己的才华。这些活动不仅培养了学生的兴趣爱好，还提高了学生的综合素质。总之，在白鹿小学的培训让我深刻体会到了教育教学的重要性和魅力，也让我对教育教学有了更为全面和深入的认识。我将把在培训中学到的知识和理念运用到实际工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

录旭霞老师：非常荣幸能够参加此次跟岗学习，感谢白鹿小学给我们提供了宝贵的学习机会，让我遇到了一群发光发热真诚热情的老师。从学校的文化、班级文化、宣传标语等，各个地方都是对学生和老师德育上的一个渗透。走在校园里，抬头就可以看到各式各样的标语，没有豪言壮语，只有温馨提示，没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子，惬意的环境，时时刻刻在提醒、鼓励、引领大家，校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，最终形成学校独有的童化气息。很荣幸参加了学校的大队委竞选，发现同学们都是多才多艺，在各个领域都取得了自己的成绩。千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。因为白鹿小学有大家这样的领导班子和认真负责的老师，所以才有了满满一屋子的荣誉，这都是大家的付出换来的。通过这几天的学习，不仅提升了我的教学理念，开拓了视野，更使我清楚的认识到教师不仅是传道授业解惑的工具，更要有着一份责任和奉献，在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳百家之长，在教学中、教研中、管理中要做到心中有爱、与时俱进、尊重平等的对待每一位学生。

阿尔达克老师：参加这次经验交流培训，我深感荣幸并受益匪浅。这次培训不仅为我提供了与内地同行深入交流的平台，更让我对各学科教学理念和方法有了更深刻的认识。培训中，我接触到了许多先进的教育理念。传统的教育观念往往侧重于知识的传授，而忽视了学生能力的培养和全面发展。通过此次培训，我深刻认识到教育应当以人为本，注重学生的个体差异，关注每一个学生的成长需求。在学习过程中，我见识了许多新颖的教学方法。例如，通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。这些教学方法不仅提高了课堂效率，还培养了学生的合作精神和创新能力。我意识到，作为一名教师，我们不断学习和尝试新的教学方法。通过此次培训，我深刻感受到了交流的重要性。与同行们的交流让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野和思路，还让我学到了许多宝贵的经验和做法。我认识到，只有加强交流合作，才能共同进步、共同发展。我将把所学到的知识和经验应用到实际工作中去，不断提高自己的教育教学能力和水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。                        

始记初心再提升，逐梦前行共成长。新疆巩留教育系统领导干部培训班学员们步履不停，真诚问道，深度参与学校教育教学活动。全体白鹿人也将继续强化使命担当，努力提高学校管理力、研究力，推动学校持续高质量发展。