4月14日下午，白鹿小学迎来了一批尊贵的客人，他们是常熟市颜港小学和练塘中心小学的领导和老师们，祁仁东校长、丁艳副校长热情接待。

客人们一下车就被美丽的校园所吸引，也对白鹿的校名很感兴趣，祁仁东校长介绍了校名“白鹿”的由来和学校的办学理念，还向客人分享了“童化”课程的建构实践，自建校以来，学校秉持“为儿童设计课程、为儿童一生发展”办学理念，聚焦“童”文化，持续推进“童玩”——“慧玩”——“童化”系列课程。

参观团一行先后参观了学校的体育荣誉墙、融合教育资源室、体育园、教室走廊的体育活动区、幼小衔接活动区、金色大厅、榜样园、科创园、童话义集、文学园等场所，深入了解了学校的校园规划、办学特色、发展理念等。客人们对学校优雅的育人环境、以儿童为中心的教育观给予高度赞赏。

在体育园里，客人们观赏了我校大课间活动的视频集锦，也仔细地查看着一排排奖杯和奖牌，为我校取得这么多体育荣誉赞叹不已。走到“校长杯”足球联赛成绩公告栏处，看着满墙的积分表有点惊讶，佩服我校能扎实开展校园足球活动。

第二节课，参观团的领导和老师们观摩了我校王一秀老师的公开课《手脚并用膝盖不着地的高姿爬行》。王老师在教学中积极践行体育新课标，根据水平一阶段学生的实际情况以游戏化、趣味化的形式开展教学。整堂课以模仿高姿动物爬行的动作为切入点进行情景的串联，通过“打地鼠”、“找朋友”、“领头羊”等游戏，从易到难、从单向到组合的串联，让学生在游戏中学会了手脚并用膝盖不着地的高姿爬行动作。课上，学生通过观察、模仿、合作学习等方法，进一步提高了基本的体育运动技能，并且在游戏中学会了如何克服困难，如何挑战自我。

听完课，大家集中到三楼会议室，听取6→N体育共同体汇报。领衔人王志洲老师就体育共同体的发展愿景、具体做法和近两年取得的成绩进行了汇报。

祁校长就学校共同体的建设进行总结，学校共有10个学科共同体，每一个共同体的发展都离不开三个方面，第一是领衔人较高的专业素养，第二是学校的大力支持，第三是依托课堂教学。参观团的两位校领导也进行了发言，发表了参观感受。

交流促发展，互学共提升。此次参观交流活动，不仅增进了学校之间的友谊，更是让大家在互学研讨中共同进步。希望今后能有更多这样的活动，继续共学、共研、共提升，进一步促进学校高质量发展！