色彩斑斓是童年

与众不同是儿童

以儿童的名义

赴一场夏日之约，撷童化之趣

以童话的名义

唱一曲成长之歌，绽学科之美

在学科浸润下的白鹿，精彩纷呈，生机勃勃；在艺术滋养下的校园，童心璀璨，笑容洋溢。5月25日下午，白鹿小学童心剧场灯光闪耀，伴随着悠扬的开场曲，“童言童语  尚德启智”学科文化艺术节闭幕式汇报展演拉开帷幕。 

市教育局副局长高冰峰、市文明办副主任蔡磊、市文体广旅局党委委员徐牡丹、施教区社区领导、白鹿联盟各学校领导、白鹿小学家委会代表以及学生代表共500余人参加活动。

以童话的名义，让儿童与美好相遇

白鹿小学校长祁仁东致欢迎辞。他阐述了学校始终以“儿童为中心”，紧紧围绕童话校园，童化课程，童趣课堂，童化活动等维度构建童化育人生态圈，积极实施基础学科课程、成长节律课程、学校特色课程，用儿童化的方式，用丰富多彩的课程资源化育儿童，实现了学校高质量发展的办学目标。为了创建呵护兴趣、培养乐趣、激励志趣的儿童内生机制，促进儿童积极变化，学校通过“学科+”的活动方式组织开展文化艺术节系列活动，对学生进行艺术熏陶，构建起内容丰富、形式多样、效果显著、影响深远的“童化”美育课程。

▲白鹿小学校长祁仁东

学校围绕“童化教育”，整合教育资源，优化教育形式，大力开展适合学生年龄特点和个性需要的美育实践，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流活动，打造区域艺术教育课程品牌。教育的高质量发展离不开美育工作的高水平推进。祁校长表示白鹿小学将继续探索多样化的教育方式，创建更具创造性和实践性的艺术教育氛围，不断提升教育教学质量。

以童心的视角，让儿童与童趣相随

白鹿小学的“童化”课程，是以儿童为中心，以适合每一个儿童成长的需要，打通学科、跨越学段、联通时空、变通角色、贯通生活的优化教学，用学科文化素养、中华民族的优秀传统文化、丰富而有意义的童年生活、具有挑战意义的实践活动化育儿童，以此推动新时代背景下学校教育教学改革的教育实践。这里，环境育德、学习育智、实践育能、活动育美；这里，“童化”课程开放教学时空，童趣课堂点燃学习热情。

▲链接语文：童话剧《我是李如风》

每个孩子都有一个童话梦，神奇的、浪漫的、英勇的、奇幻的……童话是陪伴孩子长大的礼物，是守护他们长大的精灵。白鹿学子将张家港本土作家孙丽萍阿姨的原创童话搬上了舞台，演绎童话中的真善美。

▲情境英语：动漫“趣”配音

经典的动画影片，有趣的故事情节，白鹿娃们在真实的情境中，用声音传递对英语的热爱，用情感诠释着对人物的理解。

▲玩动科学：科普剧《幸福冬眠旅馆》

儿童是天生的科学家，科普剧让科学与艺术相融合，让科普知识融入歌舞剧中，萌生出科学的种子。

▲斑斓美术：《“童画”丝路》项目学习汇报

丝绸之路三千里，华夏文明八千年。开阔的天地万物，惊艳的壁画图案，浩瀚的历史长河，白鹿孩子用童画的眼光绘制装饰图案，用童画的方式再造文化符号，用童画的艺术传承中华文明。

▲悦动体育：花球啦啦操

活力四射的啦啦操融合了力与美，意气风发的少年散发着蓬勃的朝气，他们用无限的活力为现场观众呈上了一场视觉盛宴。

▲旋转音乐：声势律动《强国少年》

白鹿少年，激情飞扬，强国有我少年郎。音乐共同体老师们用声势点燃学子的梦想，用律动激发他们的爱国情。

以成长的邀请，让儿童与榜样相融

促进家校紧密合作，是共育美好未来的需要。纯洁、灵动、勇敢、智慧，是白鹿学子的美好写照。多年来，白鹿小学一直开展“新时代好少年，鹿鹿榜样”德育品牌活动，鼓励全体学生积极参与榜样评选。通过学生自荐、同学互荐、老师、家长和社会推荐等方式，推选出了阅读、诚信、礼仪、行走、用餐、劳动、志愿等共46位榜样学生和７位榜样家长。

▲张家港市文明办副主任蔡磊、张家港市文体广旅局党委委员徐牡丹为榜样学生颁奖

▲张家港市白鹿小学校长祁仁东、副校长丁向华为榜样学生颁奖

▲张家港市教育局副局长高冰峰为榜样家长颁奖

童化教育，化育儿童，学科融合助推多元发展，艺术渗透催发文化之光。白鹿小学始终坚持把立德树人作为根本任务，以课程思维，践行思政育人、学科育人、文化育人、活动育人。学校将继续坚守儿童立场，探索课程深耕新路径，创新教学改革新方式，拓宽全面育人新空间，提升教育品质，成就美好教育新样态。