白鹿小学 

一座生长童话的校园

环境润心，课堂生智

活动赋能，全时育人

在这里

处处闪烁着

纯洁灵动的光 

在这里

时时跃动着

勇敢智慧的影

……

传承·创新白鹿小学自2007年建校以来，始终秉持着“为一生的幸福奠基”  的价值追求，擘画着“童话校园，幸福童年”的美好愿景，以“白鹿”这个美好意象为生长点，致力培植童化教育的美好样态。

办学15年来，学校遵循科学的教育价值观、质量观和发展观，落实立德树人根本任务，提升课程实施品质，提高教学质量，创新德育活动，丰厚学校文化内涵，稳步推进国际理解教育，创新体育、艺术、童话等特色工作，在优质学校建设征程上心向远方，脚踏实地，稳步拓进。

文化·理念

童化，是我们的教育理念，也是我们的教育目标，用儿童化的方式开展教育教学，用丰富的课程资源化育每一个儿童。

基于儿童、发展儿童、成就儿童，是起点，也是终点。不唯第一、只为唯一、知行合一、立德树人，是主张，也是行动。

童话校园、童化课程、童趣课堂、童化活动，让儿童成为儿童，让教师化育儿童，让师生过积极而有意义的童化生活。

构建·实施

学校一贯坚守“为每一个儿童设计课程”理念，以国家课程为主构建了丰富多彩的课程资源，形成了具有校本特色的课程资源群。利用丰富的课程资源化育儿童已经成为学校办学的核心要素。

童话白鹿，一座和谐美丽的生态校园，让儿童与无限的想象力相遇；花草树木，自然课堂，五院五园，梦想空间……利用环境课程资源化育儿童已经成为学校办学的重要基因。

学校一贯坚守课堂教学育人主渠道的理念，持续探索“趣学趣教，五学四教”基本教学范式，践行“理解为先”教学设计理念，让学生探究实践，智能绽放，互动分享，共生共创。用儿童化的方式开展教与学，通过高效的课堂教学化育儿童已经成为学校办学的关键一招。

结合办学特点，学校精心设计“三礼三节”成长节律活动课程，构建了“礼仪主题”“金色榜样”“绿色研学”等特色课程，顺应儿童品格养成的需求，让儿童的学科素养得以整合，儿童的创造得以表现。用丰富的校园活动化育儿童已经成为学校优化办学的新路径。

“三礼三节”成长节律活动课程

一年级欢乐入学礼

二年级诗意梦幻节

三年级风雨彩虹节

四年级博学成长礼

五年级绿野寻踪节

六年级追梦毕业礼

特色课程

学校充分挖掘家庭、社会等育人资源，为儿童的发展助力。家长课堂，以文育人；一档二册，过程育人；志愿实践，行动育人。用良好的社会资源化育好儿童已经成为学校办学的新动力。 

成效·发展

学校紧扣“儿童中心”，向着“童化”教育一路耕耘，促进了学校、师生的持续发展。回眸累累硕果，我们信心满满。“童化”教育的推进实践，使校园成为了师生的精神家园，呈现了师生相互依存、幸福成长的美好样态，办学成效获得了百姓的认可，学校成为了百姓家门口的好学校。

学校荣誉

学生获奖

江苏省第七届科普剧汇演创作表演奖小学组一等奖

江苏省科普剧展演二等奖

第十二届苏州市普通话、

苏州方言、英语口语比赛特等奖

苏州市青少年暑期足球赛小学女子校队乙组冠军

苏州市第四届中小学生艺术节

“我与祖国共成长”合唱比赛一等奖

苏州市小学生红色经典诗文诵读比赛一等奖

参加苏州市中小学生自行车比赛

张家港市少儿竞技体适能暨快乐体操比赛一等奖

张家港市“市长杯”小学女子篮球比赛第一名

畅想·未来

中国式现代化强国梦的实现，需要新时代中国式现代化教育去助力赋能。面向未来，我们信心百倍，用优秀的传统文化化育儿童，用丰盈的知识教化儿童，用充满人性的文明规化儿童。

童化，

用儿童的眼光看世界，

用世界的眼光育儿童。

童化，

给儿童以自由成长的空间，

让教师具有不泯的童心，

让家长成为同行的教育者。

守护儿童，守望教育，

守望生活，守望未来。