为进一步落实校家协同育人理念，促进家校联系，凝聚教育合力，白鹿小学在新学期开学前后开展了多途径、多方位的线上线下家访工作，重点关注学校融合教育、心理特殊学生。老师们带上关爱与责任，与家长、孩子相约盛夏，面对面交流，为孩子提供专业化服务，充分肯定学生的点滴进步，并给予家长合理化建议和指导。让家访有温度，共育有方向，双向奔赴，家校一起为爱前行！

各班班主任与任课老师充分沟通，了解受访学生的性格特点，在此基础上精心准备具有针对性的家访内容，做到精准发力、有“备”而访。

满腔育人情，何惧暑与热。头顶烈日，冒着酷暑，可敬可爱的老师们，带着满满的爱心与责任，扣响了一扇扇门，走近一个个家庭，搭建器家校共育的美好桥梁，暖心共话，携“情”而访。

老师们还询问了孩子们在家的表现、假期安排等，查阅了孩子们的假期作业完成情况，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，并耐心听取家长对学校工作的意见和建议。因材施“访”，共促成长。

“家”是孩子们成长的土壤，是孩子的第一所学校，充满着温馨与憧憬。

“访”是一种力量，带着关爱与责任，穿梭于不同的家庭。温暖聆听，携爱前行，让教育更具内涵与温情！

白鹿小学全体教师将会在家校共育这条美好的道路上不懈探索，携爱前行，同心护航，构架起与家长沟通的桥梁，让家访有温度，共育有方向，一路向前！