最美的声音，是家校同频的回响；

最好的教育，是家校共育的互动。

借春日的微风，迎和煦的暖阳，

我们在白鹿小学相遇，

以教育之名，促成长之实。

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托着家校的共同期许。为了进一步加强家校联系与合作，凝聚力量，关注学生心理健康，共促学生全面发展。白鹿小学于4月22日起，召开了2023～2024学年度第二学期家长学校活动。

相聚·如约而至

带着期待与关爱，家长们满怀热情，有序入场。在轻松愉快的氛围中，开启一连七场的家校共育之旅。

相伴·共育花开

学校特邀“心树林”讲师团成员来校给不同年级的全体家长作讲座，给与家庭有效的引领和指导，树立家长正确的育人观，家校携手，共筑教育合力。

一年级《如何培养小书虫》

丁秀娟老师

二年级《让我们的孩子爱上学习》

刘兵老师

三年级《做智慧的“懒爸懒妈”》

朱冬梅老师

四年级《合理使用手机，早预防不沉溺》

范丽芳老师

五年级《学会说话，亲子“慧”沟通》

戴雪峰老师

六年级《转角处，遇见成长》

路国琴老师

愿每个孩子

都能心向阳光

快乐成长

相知·悦见成长

讲座结束后，家长们纷纷来到孩子们的所在班级，与老师们近距离的沟通。各班班主任就本学期的班级工作、班级活动、班级建设以及学生在校的点滴成长情况，向家长们进行了详细的汇报与分析。同时，针对家长的困惑和反馈，提出了家庭教育和家校联动共同教育策略。

此次家长学校活动，是一场爱与信任双向奔赴的美好相聚。会后家长们感想颇多，在表达感激之情的同时，更是表示会继续支持和配合学校的工作，与老师密切合作，共同促进学生健康成长，铸就孩子美好未来。

低眉春已逝，抬头夏伊始。

万物生长的时节，

梦想与时光同行，

学校与家长共育！

近日，我有幸参加了学校组织的公益讲座活动，感触颇深。腹有诗书气自华。阅读不仅可以使孩子开阔眼界，提高认读水平和写作能力，更对他们的道德品质和思想认识也有重大影响。
    讲座让我意识到，培养孩子的阅读习惯要从小开始潜移默化，一点一滴地引导他们。从看图到认字，从父母伴读到自主阅读，孩子的每次进步都离不开阅读的助益。在选择书籍的时候，应该从孩子的兴趣和学习目标出发，不要简单地把某一本书强推给孩子，应该先从容易读懂的入手，逐渐提高难度。此外，要鼓励孩子在阅读中发表自己的意见，让孩子尝试写读后感、读书笔记等，加深理解和记忆。
    在互动环节中，我听到了其他家长的分享和交流。有家长提到了如何让孩子集中注意力，如何养成良好的阅读习惯。这些分享让我受益匪浅，也让我意识到，作为家长，我们不仅要让孩子阅读，更要从自身做起，让自己在阅读中和孩子共同成长、共同进步。

——一2 徐兴家长

二年级的家长会，不仅仅是一个简单的家校交流平台，它更像是一场心灵的交响，汇聚了家长、老师和孩子三方的心声和期待。

在这场交流中，我听到了老师们对孩子们细致入微的观察和关爱，也感受到了老师们对教育事业的热爱与执着。同时，我也有机会向老师们表达我们作为家长的困惑和期待，共同为孩子的成长出谋划策。这种双向的沟通，让我对学校教育有了更深的了解，也让我对孩子的未来充满了更多的信心。作为家长，我会为孩子营造一个良好的成长环境，让他在爱的滋养下茁壮成长。
                                                                                                                                                                                         ——二2 倪艺匀家长
近年来，我们欣慰看到孩子的成长，得益于学校老师的大力培养，更得益于学校老师主动和家长及时沟通，我们才能掌握孩子在学校的情况，我们才知道如何配合学校做好孩子教育工作。本次家长会，我们看到了老师的付出与希冀，也看到了家长和孩子的努力方向，让我们和孩子一起共同进步、共同努力，更好地促进孩子的健康成长。
                                                                                                                                                                                        ——三11 胡亦洲爸爸

参加完这次我们四年级学生的家长会，我的心情久久不能平静，心中充满了感动、思考和新的期望。
    本次家长会第一个议程是“心树林”老师的讲座，关于手机等电子产品的使用管理，一个个出现心理问题的孩子的案例，让我倍感压力，也意识到了孩子心理健康的重要性。老师也给出了详尽有效的建议和指导，让我们在之后的育儿路上有的放矢。
    第二议程我们来到孩子所在班级，我们四12班每位老师的发言都让我深切感受到了他们对教育事业的热爱，对孩子们无微不至的关怀和专业负责的态度。从学科知识的传授到学生品德的培养，老师们不仅关注孩子的学业成绩，更重视他们全面素质的发展，这份用心和努力，作为家长，我感到无比的安心和感激。
    老师们的分享，让我更加清晰地认识到，孩子的成长是一个复杂而微妙的过程，需要家校双方的共同努力。日常学习需要更加扎实，为迎接高年级的到来打好基础。四年级的孩子处于一个生理和心理都飞速发展的阶段，孩子的情感管理、社交技巧、独立思考能力等同样重要。要在日常生活中更加注重与孩子的有效沟通，倾听他们的想法和感受，同时也加强对孩子自主学习能力和时间管理能力的引导。
    本次家长会让我更加坚信，通过家校携手合作，我们可以为孩子们营造一个更加健康、积极、充满爱的成长环境。期待在未来，我们一起见证孩子们每一次的进步和成长。

                                                                                                                                                                                   ——四12 刘宇墨家长

有幸参加了孩子的家长会，感触颇深：整齐的桌椅，精致的座位牌与板报，是孩子们的细心与井然有序；班主任为孩子们书写的个性评语，彩打成页，是老师对每个孩子无差别的爱与关注；每位任课老师滔滔不绝的讲述着孩子们的学习小事，从细微处发现问题，找到解决方法，并与家长分享教育小tip，我深切感受到老师们满满的责任与用心。近三个小时的家长会，受益良多，我不仅了解了孩子的校园生活，更对接下来指引孩子成长有了明确方向。感谢白鹿精心组织的这次家长会，感恩遇见一群爱生如子的老师们！

                                                                                                                                                                                        ——五5 卞悠冉家长

4月28日晚上，我参加了孩子六年级的家长会，心中充满了感慨。这是一个关键的转折点，孩子们即将告别小学，迈向更加广阔的中学天地。作为家长，我们深知这个阶段的重要性，它不仅是孩子们学习知识的黄金时期，更是他们性格塑造、情感发展的重要阶段。
    家长会上，老师们的发言让我深受触动。他们详细解读了孩子们的学习情况，不仅关注成绩，更重视孩子们的学习态度和习惯。老师们强调，家长的支持和配合是孩子们成长的关键。这让我更加明白，作为家长，我们不仅要关心孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。同时，我也从其他家长那里学到了很多。我们共同探讨了如何更好地与孩子沟通、如何帮助他们建立良好的学习习惯、如何培养他们的兴趣爱好等问题。这些经验分享让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己作为家长的责任和使命。回顾这次家长会，我深感自己肩上的担子更重了。但我相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，迎接更加美好的未来。在未来的日子里，我会更加关注孩子的学习和成长，与他们一起努力、一起进步。

                                                                                                                              ——六2 陆熠家长

上周，白鹿小学六年级召集召开了家长会，学校精心安排了专家给我们上了一课，讲座结束后，三科老师也做了精彩的宣讲，给我的感觉很舒心、很贴心、很尽心。作为家长的一员，深深感到学校的良苦用心，同时也给我带来了新的思考。

“十年树木，百年树人”，作为家长，我们要有耐心，有信心、有恒心，到位不越位，补位不缺位。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！希望白鹿小学越办越好！

                                                                                                                                                                                         ——六16 杨沫家长