为深入贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，进一步加强新教材研究，提升教师课堂教学能力，10月28日，张家港市小学英语“新教材培训暨单元整体教学”研讨活动在白鹿小学顺利开展。张家港市教师发展中心小学英语教研员唐扣娟、全市三年级英语教师等近200余人齐聚一堂，激荡思维波澜，共铸课堂盛宴。

【课堂展示 互观共研】

中兴小学 张洁老师

执教三年级上册

Unit 5 She’s my mother （Lead-in &Cartoon time）

农联实验小学 高晨老师

执教三年级上册

Unit5 She’s my mother（Story time）

实验小学 黄昀老师

执教三年级上册

                                                                           Unit5 She’s my mother（Wrap-up time & Assessment time&Extended reading）

梁高实验学校 倪昕怡老师

执教三年级上册

Unit6 Is he your grandpa?（Lead-in &Cartoon time）

城南小学 高莉老师

执教三年级上册

Unit6 Is he your grandpa?（Story time）

白鹿小学 许佳圆老师

执教三年级上册

                                                                                  Unit6 Is he your grandpa？（Wrap-up time & Assessment time&Extended reading）

【专家解读 明晰方向】

课堂展示活动结束后，张家港市教师发展中心小学英语教研员唐扣娟老师作了精彩点评与活动总结。唐老师充分肯定了执教老师能围绕本次活动主题，对新教材进行深入的研究，同时针对新教材教学提出了三点要求：第一，明确育人目标导向，落实核心素养。教师不仅要学会横向梳理，提炼育人目标，更要做到纵向关联，落实育人理念。第二、立足新教材，践行英语学习活动观。教师应努力帮助学生创设真实的学习情境，建立学科间、课内外知识的整合，在英语学习活动观三类学习活动中，实现对单元“Big question”的育人理念的理解与落实。第三、聚焦自然拼读，扎实开展英语教学。教师应努力进行多模态的自然拼读教学尝试，帮助学生总结自然拼读组合发音规律，助力学生拼读能力的提升。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。相信老师们定能以此次研训为契机，在新课标精神的指导下，不断研读新教材，用好新教材，以更加饱满的热情投身港城英语教育教学工作中，努力打造出更高效、更优质的英语课堂教学新样态。