为深化美术教学研究，提升联盟校美术课堂品质，2025年10月29日下午，以“以‘趣’促教，以‘美’润堂”为主题的白鹿小学联盟“童趣课堂”美术教学研讨活动在张家港市世茂小学成功举办。来自世茂小学、白鹿小学、金港中心小学、杨舍实验学校、徐市小学的美术教师齐聚一堂，共探童趣美术课堂的构建路径。

童趣课堂展风采：六节优课各显神通

活动当天，六节风格迥异的美术课在科学教室1、科学教室2同步开展，为与会教师呈现了一场童趣盎然的视觉与教学盛宴。

《我和朋友》（世茂小学 严晓岚 二（3）班）：严老师以童趣化的引导，鼓励学生用画笔捕捉与朋友相处的温馨瞬间，课堂中孩子们大胆创作，画面充满童真童趣，生动诠释了“朋友”的多样形态。

《红黄蓝交响》（白鹿小学 范佳晨 三（4）班）：范老师以色彩三原色为切入点，通过游戏化的互动让学生探索色彩混合的奥秘，课堂氛围活跃，学生在动手实践中感受“红黄蓝交响”的视觉魅力。

《拼贴添画》（金港中心小学 李丹平 五（6）班）：李老师引导学生利用废旧材料拼贴，再结合创意添画赋予作品新生命，既培养了学生的环保意识，又锻炼了创新思维，作品充满想象力。

《我的动物朋友》（世茂小学 成偲晔 二（5）班）：成老师以“动物朋友”为主题，带领学生观察动物特征，用夸张、可爱的表现手法创作，课堂上孩子们笔下的动物形象萌趣十足，尽显对动物的喜爱。

《红黄蓝交响》（杨舍实验学校 刘馨宇 三（2）班）：刘老师另辟蹊径，以艺术大师作品为启发，引导学生在色彩实验中领悟三原色的艺术表达，学生作品风格多样，展现了对色彩艺术的个性化理解。

《书签我设计》（徐市小学 袁佳敏 二（4）班）：袁老师将实用与审美结合，指导学生设计兼具功能性与艺术性的书签，孩子们的作品创意满满，充满了对阅读与艺术的双重热爱。

微讲评课共成长：思维碰撞促提升

课后，在行政会议室开展了微讲座与评课活动，由白鹿小学朱烨斌老师主持。朱老师首先肯定了六节美术课的共性优势：均以“童趣”为核心，紧扣学生年龄特点设计活动，让美术课堂成为学生释放创意、感受美的乐园。同时，他也针对每节课的细节提出了优化建议，如部分课程可进一步强化学生的自主探究环节，让“趣”与“思”深度融合；在材料选择上，可更注重环保与创意的结合等。

参与评课的教师们也纷纷发言，大家一致认为，本次活动的六节课风格多元、设计精巧，既展现了教师们扎实的美术教学功底，也体现了联盟校在美术教学研究上的深度协作。通过评课交流，教师们对“童趣课堂”的构建有了更清晰的认知，为后续美术教学创新提供了宝贵思路。

此次美术教学研讨活动，不仅是联盟校美术教师教学风采的一次集中展示，更是一次教学智慧的深度碰撞。相信在“以趣促教，以美润堂”理念的引领下，白鹿小学联盟的美术教学将持续绽放活力，为学生打造更多充满童趣与艺术感的美术课堂。